مشروع زاد - وجهة ثقافية مختلفة كل فكرةٍ هي قيمة، لا تهدرها بكتمانها

Author Archives: محمد الشموتي

شاعر وكاتب.

شكوى ساعة لا تدور، و ذل أمةٍ لا تفيق

في ظلِّ الأحداثِ الملتهبة كقلب الجحيم، وعلى مسمعٍ ومرأى من الضجر الذي لا يكف، وهذا المشروع النهضوي ( زاد ) العزيز على قلبي يغدو قضية حياةٍ أو موت، قمتُ أتساءل: تُرى ما هي مداخل النهضة التي ستؤثر في المجتمع العربي خلال العقد القادم؟ ومن أي منعطفٍ سيأتي التغيير شاهراً سلاحه في وجه التخلف، والضعف، ليطارد…

رسالة إلى ضميرِ الكبار: الأطفالُ فلاسفة العالم

عنصر السؤال، أو التساؤل، هو من البديهيات الكبرى التي تُشكل الحضارات، وتدفع بعجلة التطور، وتُشكل إحساس الإنسان بوجوده الذاتي، وبما حوله من وجود متصل به أو منفصل عنه. هذه رسالة يكتبها لكم طفلٌ مُتقاعدٌ أجبرته ظروف الحياة على أن يكونَ فيلسوفاً، دون أن يكونَ طفلاً. هل صادفتم من قبلُ طفلاً يخجلُ من السؤال؟ أو يتوقفُ…

دورة استدامة المعرفة: حقائق بديهية

المعرفةُ إرثٌ إنساني، استفادَ منه من كَتبَ، واستفادَ لاحقاً من يقرأ. والمعرفةُ بدأت منذ علمَ الله آدمَ الأسماء، والأسماء تعني اللغة، أي الأداةُ الأولى للتواصل، أصلُ المعرفة التي سَمحت للإنسانِ أن يتطور، لأنَ التطورَ مَبنيٌ على التفاعل بين مجموعِ الأفراد الذين يتواصلون مع بعضهم البعض، مُتأثرين بالطبيعةِ من حولهم، وبالمواقف والأحداث. تخيلوا عالماً بدون لغة،…

ماذا يعني أن تكون مفكراً؟

أن تكون مفكراً، يعني أن تمتلك الشهية للقلق تجاه الحوادث والعوارض والمواقف، أن تمتلك الشهية لاقتناص النتيجة التي تفضي إليها الأسباب من قبل حدوثها، أن تمتلك مهارة تتبع السياق، أن تستخدم مُخيلتك، أن تبدأ خلايا عقلك بالخروج عن آلية التفكير المألوف، وعندما تنتهي من ارتكابٍ فكرةٍ، تشعرُ بالغبطةِ والسرور لما توصلت إليه، تشعرُ بالخلق يجري…

الشك طريقنا إلى النقد

Aya03

الشكُ هو أحد الأسس التي يقومُ عليها العلم، حتى يثبت الحق بالدليل القاطع، والشكُ الذي أقصده ليسَ ضدَّ التصديق، فالتصديق ضده التكذيب، لكن الشك منهجٌ عمليٌ يهدفُ للتدليلِ والتأكيدِ على حقيقةٍ ما، وهو بداية الطريق. وليسَ الشكُّ الذي أقصده هوَ سوءُ الظنِّ بالآخرين، بل الشكُّ الذي يُساعدُ في إماطةِ اللثامِ عن الحقيقة، كما يَشكُّ مُحقق…

افتتاح موقع زاد برعايةِ كائنِ الهدوء

ألم تفكروا قط في الهدوء؟ هذا الكائن ذو الطبيعة المتفردة، الذي يُجبرك على أن تختلي به أثناء مرورك من خلاله. تقصدُ مكاناً هادئاً، صامتاً، رُبما يُطلُّ على بحر، أو على مرجٍ أخضر، رُبما يكونُ كوخاً في مزرعة بعيدة، أو شُرفة بيتكَ في الطابق العشرين من بنايةٍ مُنعزلة، رُبما يكون حتى مقبرةً دُفنَ فيها شخصٌ تحبه،…

زاد، وإعادة بعث المعرفة

تقبع المعرفةُ في الوعي الجمعي للأمة العربية في خانة اللاضروري، والغير مُلِح، وهذا الوعي السلبي يساهم بدور كبير وفعال؛ ليس فقط في سيادة التخلف الحضاري؛ بل في استمراره أيضاً وتزايده على نحو بائس. فكما هو معلوم أن البناء الأصلي للحضارة هو الوعي، والأخلاق، والالتزام تجاه النفس وتجاه الغير، وهي كلها معطيات توفرها المعرفة، وبغيابها فإن…

رسالةٌ إلى شاعرٍ شاب

إلى أدهم ” ليس كمثلة شيء و هو الهش الجميل ” الي أبي ” يزم على الأمل بأسنان طفولته ” الى شادي ” كي لاتقر الزوابع ” الى محمد السيد ” ليكتب قصيدته ” الى الخناجر ” الشعر كالنبيذ، مثل الحب ومثلي ” والى المنافي و العابرين .. بعد أن أنتهيت من القصيدة، أنا الذي…

الوحيُ حظُّ المهارةِ إذ تجتهد

لا شكَّ أن محمود دريش قدَّمَ الكثير للشعر العربي المعاصر في حياته، وأصرَّ على أن يبقى ليقدمَ أكثر بعد مماته، سواءً في قضاياه التي يتناولها شعره، بدءً بالقضيةِ الفسلطينية وشجون الهوية، ثم انفتاحه على آفاق أوسع للخطاب الإنساني الشامل الذي يتجاوزُ المكانَ والزمان، ليطأ بديهيات الفلسفة بقدمٍ راسخةٍ في الشعرِ والمعاناة، حيثُ الاكتشافُ حينها أيسرُ…

كيفَ نقرأ؟

إذا أردنا أن نقرأ بطريقةٍ صحيحة، ونستفيد مما نقرأ، فهذه بعضُ اللمحاتِ الجيدةِ، والإشاراتِ التي قد تفيد: أولاً: يجبُ الانتباه لما نقرأ وفقَ الهدف الذي نقرأ لأجله. هذا الانتباه يجب توفره من أجل الاستيعاب، والمواصلة. عندما نفقد الانتباه والتركيز، فيجب التوقف عن القراءة، لأنه بضياع التركيز فإننا قد توقفنا تلقائياً عن القراءة، حيث يتوقف الذهن…